4 березня, 2020 н.р. на базі комунального закладу «Навчально-виховний комплекс: загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів -гімназія №6 Вінницької міської ради» проходив міський семінар для вчителів фізичної культури міста під гаслом «Здорова нація – здорова країна»
У другому спортивному ФОРУМІ взяли участь 139 учнів, дівчата 8,10,11-х класів, учні 3-А класу, 9-Г класу та 10 учителів , гостями були - учні 6-го класу ЗЗСО№2 та вихованці спортивного клубу «РЕСПЕКТ» м. Вінниці. Презентери форуму: доцент кафедри теорії і методики фізичного виховання, кандидат психологічних наук ВДП, дійсний член академії фітнесу України, майстер спорту по стрибках у воду – Хуртенко О.В., фітнес – тренер з сучасних програм «ЗУМБА», дієтолог- нутріціолог Тетяна Куриленко.
ПРОГРАМА ФОРУМУ:

1. Презентація спортивних інструкторів школи-гімназії №6 (керівник, учитель фізичної культури школи – гімназії №6 Янчук В.Ю., хореограф Мороз О.Ю.)
2. Виступ переможців спортивного флешмобу серед початкових класів команди учнів 3–А класу (класовод Любченко О.Д.)
3. Показовий виступ Вінницької команди « РЕСПЕКТ», багаторазових чемпіонів України з чирлідингу під керівництвом тренера, майстра спорту Ірини Цибрій.
4. Виступ переможців спортивного флешмобу «За здоровий спосіб життя» команди учнів 9–Г класу (заступник директора школи з виховної роботи Шляхтенко Л. А.)
5. Виступ на степ – платформах вчителів закладу під керівництвом Янчук В. Ю.
6. Залікова комбінація на степ – платформах у виконанні дівчат 10-11 х класів (учитель Янчук В. Ю.)
7. Майстер – клас з елементами пілатесу і «POR DE BRA» (презентер – Хуртенко О. В.)
8. Виступ команди з чирлідингу ЗЗСО №2 ( керівник, вчитель фізичної культури Городецька Т.А.)
9. Майстер – клас з «ЗУМБИ» від провідного фітнес-тренера Тетяни Куриленко.
10. Загальний спортивний флешмоб «РУХ ЦЕ – ЗДОРОВ’ Я!» під керівництвом учителя - методиста Янчук В.Ю.

03 березня 2020 року вчителька зарубіжної літератури КЗ «Загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів № 22 Вінницької міської ради» та учні 6 класу, як справжні золотошукачі, вирушили у подорож шляхами, прокладеними героями оповідання Джека Лондона «Жага до життя».
45 хвилин уроку-подорожі стали напрочуд продуктивними: знання сюжету й характерів героїв, цитати з твору й власні міркування, обговорення одвічних проблем дружби й зради, життя і смерті. Яскрава наочність і різноманітні, доречні, часом і проблемні запитання підтримували увагу й активність школярів. Самостійна й командна робота були спрямовані на формування сучасних компетенцій. Творчий характер завдань і дружня, позитивна атмосфера створили гарний настрій. Такій команді під силу будь-які найскладніші маршрути!
На черзі – виступ ще трьох учасників конкурсу «Надія - 2020». Бажаємо всім успіхів!

20 лютого 2020 року на базі КЗ«ЗШ І-ІІІ ст.№10 ВМР» відбулось заняття ШМУ іноземних мов (педагогічна майстерня «Я роблю це так…» на тему «Реалізація комунікативного,діяльнісного та компетентнісного підходів на уроках англійської мови в Новій українській школі». Метою заняття було застосування діяльнісного,комунікативного та компетентнісного підходів до навчання іноземної мови в контексті положень «Нової української школи» згідно з державним стандартом базової і повної загальної середньої освіти.

03.03.2020 року в КЗ «Загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №4 імені Д. І. Менделєєва ВМР» відбувся семінар-практикум для класних керівників першого року призначення «Виклики сьогодення: класний керівник у світлі концепції Гуманної Педагогіки».
Побережна Ірина Віталіївна, методист з навчальних дисциплін КУ «Міський методичний кабінет», відзначила необхідність постійного професійного самовдосконалення та підвищення фахових вмінь в роботі класного керівника в умовах світу, що швидко змінюється.
Шведова Тетяна Іванівна, практичний психолог та класний керівник 7А класу, ділилась досвідом роботи та з’ясовувала переваги педагогіки вдосконалення (гуманної педагогіки) перед педагогікою формування (авторитарною педагогікою).
Під час проведення панельної дискусії «Гуманно-особистісний підхід до кожного учня - основна умова освітнього процесу» класний керівник 1Г класу Бойченко Наталя Станіславівна, класний керівник 6В класу Кравченко Ольга В’ячеславівна, класний керівник 9А класу Фінклер Людмила Анатоліівна поділились власним досвідом роботи з учнівськими колективами.
У практичній частині заходу учасники семінару виконали вправу «Коса», метою якої було встановлення міжособистісного контакту, налагодження взаємодії та робота в команді. Також класні керівники взяли участь в іграх з тімбілдінгу (командотворення), основні прийоми з яких можна застосовувати у позакласній роботі.
Учасники семінару отримали гарний досвід, який може бути корисним в подальшій професійній діяльності.

26.02.2020 року на базі КЗ «Загальноосвітня школа І-ІІІ ст. №8 Вінницької міської ради» відбувся майстер-клас для класних керівників «Використання веб-квесту у роботі класного керівника».
Побережна Ірина Віталіївна, методист з навчальних дисциплін КУ «Міський методичний кабінет», зосередила увагу на щоденних змінах в освіті, необхідності застосування новітніх технологій роботи з учасниками освітнього процесу, набуття нових компетентностей, знань та умінь застосовувати їх у житті.
Однією із таких технологій є веб-квест, що поєднує в собі навчання та гру.
В теоретичному блоці Пашкевич Олена Сергіївна, класний керівник 7 класу, подала короткі відомості про цю технологію та методику створення квестів.
А далі запросила учасників майстер-класу пройти веб-квест «Вінниця – місто моє», щоб класні керівники пересвідчилися, наскільки дана технологія буде цікава для дітей.
Під час практичного блоку учасники під керівництвом Олени Сергіївни створили свої веб-квести та наповнили завданнями його перші сторінки. Також вчителі ознайомилися з онлайн-сервісами інтерактивних вправ Learning Apps.org, ребусів rebus1.com/ua, паззлів jigsawplanet.com, які використовуються для створення завдань гри.
Всі учасники майстер-класу отримали гарний досвід, який будуть використовувати в своїй роботі.26.02.2020 року на базі КЗ «Загальноосвітня школа І-ІІІ ст. №8 Вінницької міської ради» відбувся майстер-клас для класних керівників «Використання веб-квесту у роботі класного керівника».
Побережна Ірина Віталіївна, методист з навчальних дисциплін КУ «Міський методичний кабінет», зосередила увагу на щоденних змінах в освіті, необхідності застосування новітніх технологій роботи з учасниками освітнього процесу, набуття нових компетентностей, знань та умінь застосовувати їх у житті.
Однією із таких технологій є веб-квест, що поєднує в собі навчання та гру.
В теоретичному блоці Пашкевич Олена Сергіївна, класний керівник 7 класу, подала короткі відомості про цю технологію та методику створення квестів.
А далі запросила учасників майстер-класу пройти веб-квест «Вінниця – місто моє», щоб класні керівники пересвідчилися, наскільки дана технологія буде цікава для дітей.
Під час практичного блоку учасники під керівництвом Олени Сергіївни створили свої веб-квести та наповнили завданнями його перші сторінки. Також вчителі ознайомилися з онлайн-сервісами інтерактивних вправ Learning Apps.org, ребусів rebus1.com/ua, паззлів jigsawplanet.com, які використовуються для створення завдань гри.
Всі учасники майстер-класу отримали гарний досвід, який будуть використовувати в своїй роботі.

4 березня 2020року на базі комунального закладу «Загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №32 Вінницької міської ради» відбувся презентаційний меседж для вчителів початкових класів спеціалістів першої та другої кваліфікаційної категорії з теми «Впровадження методичної системи "Щоденні 5" для розвитку мовлення молодших школярів». До вступного слова були запрошені заступник з навчально-виховної роботи по школі І ступеня закладу Войцеховська І.І. та методист з навчальних дисциплін комунальної установи «Міський методичний кабінет» Зима Л.Т. Керівник методичного об’єднання вчителів початкових класів закладу Ковальчук І.А. познайомила з роботою методичного об’єднання вчителів початкових класів закладу. Вчителі Терещенко Л.В. та Шурова Н.Ю. презентували методичну систему «Щоденні 5» як засіб формування мовної особистості в початкових класах. Під час практичної роботи вчителі, працюючи в групах, створювали есе та презентували власні розробки. При підведенні підсумків був створений букет вражень від проведеного заходу.