29.08.2017 року на базі КЗ «ДНЗ №3 ВМР» відбулося серпневе секційне методичне об’єднання старших медичних сестер ДНЗ міста на тему «Організація медико – педагогічного контролю в дошкільних навчальних закладах»
Порядок денний:

1. Упорядкування ділової документації медичного кабінету з урахуванням нормативно-правової та інструктивно-методичної бази. (Гарник Л.П., начальник відділу дошкільної освіти та обліку дітей Департаменту освіти ВМР).
2. Сучасний підхід до облаштування медичного кабінету ДНЗ до роботи в новому навчальному році. (Серебрінікова О.О., старша медична сестра КЗ «ДНЗ № 30 ВМР»).
3. Забезпечення оптимального загального навантаження на дітей у процесі фізкультурно-оздоровчого процесу. Взаємозв’язок керівника дошкільного закладу та медичного персоналу під час здійснення медико – педагогічного контролю. (Бондарчук Л.В., методист з дошкільної освіти КУ «ММК»).

Забезпечення оптимального загального навантаження на дітей у процесі фізкультурно-оздоровчого процесу. Взаємозв’язок керівника дошкільного закладу та медичного персоналу під час здійснення медико – педагогічного контролю. (Бондарчук Л.В., методист з дошкільної освіти КУ «ММК»).

29.08.2017 hjre на базі КЗ «ДНЗ №3 ВМР» відбулося серпневе секційне методичне об’єднання музичних керівників та інструкторів з фізкультури дошкільних навчальних закладів. Тема зібрання:
«Інтеграція інноваційних освітніх методик і технологій здоров’я збережувального та здоров’яформувального спрямування як запорука успішної педагогічної роботи з дітьми на музичних та фізкультурних заняттях»
Порядок денний:

1. Комплексна реалізація освітніх методик і технологій здоров’язбережувального та здоров’яформувального спрямування шляхом створення екологічно сприятливого, безпечного життєвого простору дошкільного закладу. (Бондарчук Л.В., методист з дошкільної освіти КУ «ММК»).
2. Умови успішної педагогічної роботи у процесі формування у дітей життєвої мистецької активності. Гармонізація емоційно-психічного стану та розвиток дитячої музикальності у процесі впровадження парціальної програми «Музично-оздоровчі мандрівки з дітьми п’ятого року життя». (Пишна Т.Д., музичний керівник КЗ «ДНЗ № 16 ВМР»).
3. Створення безпечного розвивального предметного середовища з метою збереження і зміцнення повноцінного і своєчасного розвитку фізичної, соціально-моральної, емоційно-ціннісної сфери дитячої особистості. (Мостовенко Л.А., інструктор з фізичної культури ДНЗ № 39).

28.08.2017 року на базі КЗ «ДНЗ №3 ВМР» проводилось серпневе секційне методичне об’єднання вчителів-логопедів та тифлопедагогів дошкільних навчальних закладів міста. Тема зібрання: "«Науково-методичні аспекти впровадження інноваційних технологій у навчально-реабілітаційний процес дітей з особливими потребами». Порядок денний:

1. Здійснення науково-методичного забезпечення при впровадженні інноваційних технологій у навчально-реабілітаційний процес з дітьми, які мають особливі освітні потреби. Сучасний підхід до ведення документації. (Бондарчук Л.В., методист з дошкільної освіти КУ «ММК»).
2. Основні науково-методичні аспекти корекційної роботи з дошкільниками з порушенням зору. Співпраця тифлопедагога та вчителя – логопеда ДНЗ. (Громова В.В., тифлопедагог; Каменюк І.М., вчитель-логопед КЗ «ДНЗ №28 ВМР»).
3. Забезпечення цілісності і системності логопедичної, психологічної і загально-виховної роботи в умовах дошкільного навчального закладу компенсуючого типу. (Король А.В., вчитель-логопед; Сторожук Л.В., практичний психолог КЗ «ДНЗ №4 ВМР»).

06 вересня 2017 року на базі КУ «Міський методичний кабінет» відбувся Всеукраїнський семінар за участю автора підручника Буренко В.М. на тему «Реалізація нової державної програми з іноземних мов у початковій школі» для вчителів англійської мови,які викладають у 4 класі. Метою семінару було сприяти тому,щоб процес залучення учнів до вивчення предмета не тільки розширював їхній світогляд,але й сприяв глибшому розу-мінню власної культури та її ролі в духовному та моральному розвитку людства.

28-30 серпня 2017 року на базі КЗ «Загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №4 ім. Д. Менделєєва Вінницької міської ради», КЗ «Дошкільний навчальний заклад № 3 Вінницької міської ради», КЗ «Дошкільний навчальний заклад № 27 Вінницької міської ради» відбулися секційні та пленарне засідання серпневої конференції педагогічних працівників міста «Про підсумки розвитку загальної середньої, дошкільної та позашкільної освіти м. Вінниці у 2016-2017 навчальному році та завдання на 2017-2018 навчальний рік».

29.08.2017 року на базі комунального закладу «Дошкільний навчальний заклад №27 Вінницької міської ради» відбулося секційне засідання вихователів груп раннього віку в рамках серпневої конференції педагогічних працівників освіти міста за темою : «Забезпечення дієвості особистісно орієнтованої освіти дітей раннього віку у розкритті індивідуальних можливостей кожної дитини».
В ході засідання методист КУ «ММК» Сокиринська Н.Д. обговорила з присутніми технології реалізації принципів демократизації, гуманізації та індивідуалізації навчання дітей раннього віку. Під час педагогічного фрістайлу, проведеного вихователем - методистом КЗ «ДНЗ №38 ВМР» Долгановою О.А., учасники методичного об’єднання презентували сучасні підходи до формування комунікативного компоненту соціальної компетентності дитини раннього віку.
Учасники заходу відзначили, що динамічна, різноманітна та інтерактивна форма проведення засідання є наочним прикладом, як можна будувати роботу з дітьми. Крім того, позитивне налаштування на роботу сприяє оптимістичному погляду вихователів на свою педагогічну діяльність, що дуже важливо, особливо для молодих педагогів.

Пізніше відбулося секційне засідання вихователів молодших груп за темою : «Актуальність творчого підходу педагогів до створення предметно – розвивального середовища як чинника всебічного розвитку дитини»
Мета- удосконалення та підвищення професійного рівня педагогів з питань побудови предметно – розвивального середовища для дітей молодшого дошкільного віку.
Методист з дошкільної освіти КУ «Міський методичний кабінет» Сокиринська Н.Д. в своєму виступі чітко окреслила програмово - методичні вимоги до створення сучасної моделі предметно – розвивального середовища, зазначила основні компоненти розв’язання освітнього завдання.
Іщенко Г.Т., керівник методичного об’єднання вихователів молодших груп міста детально зупинилася на принципах створення розвивального середовища для дошкільників, його основних складових, структурі та змісті.
В практичному блоці Іщенко Г.М. провела з учасниками ділову гру «Креативні підходи до створення розвивального середовища», під час якої педагоги мали змогу поділитися власними ідеями щодо створення середовища, продумати предметно – ігрове наповнення до пізнавально – інтелектуального, фізкультурно – оздоровчого, ігрового, мовленнєвого, художньо – естетичного центрів та центру самоорганізації.
Всі зазначені заходи допомогли учасникам методичного об’єднання усвідомити, що облаштоване належним чином предметно – розвивальне середовище сприяє активності, ініціативності, особистісному зростанню та самовдосконаленню кожної дитини.