26 лютого 2021 року в рамках діяльності школи молодого вихователя ЗДО (ІІІ-й рік роботи) в онлайн - режимі проведено заняття на тему: «Формування комунікативно-мовленнєвої компетентності дошкільників».
До теоретичного блоку увійшли методичні рекомендації «Формування комунікативних навичок у дошкільників» та методичний анонс «Організація роботи з розвитку мовлення у закладі дошкільної освіти», які представили консультанти КУ «ЦПРПП ВМР» Ніна Сокиринська та Лариса Бондарчук.
Досвідом роботи з впровадження технологій, які допоможуть у роботі з дошкільниками з даної теми поділилися педагоги КЗ «ДНЗ №31 ВМР», зокрема Гаврилюк М.М., «Розвиток мовлення дошкільників засобами ТРВЗ», ШньоркоТ.В. «Методика використання схем-моделей у граматично-лексичній роботі з дітьми», Шиманська Л.О. «Використання інноваційних технологій – вивчення віршів за методикою С. Лисенкової», Коломацька Н.І. «Роль коректурних таблиць у мовленнєвому розвитку», ТупченкоІ.А. «Сприяння розвитку дітей раннього віку за методикою Глена Домана».
Для самостійного опрацювання матеріалів щодо формування комунікативно-мовленнєвої компетентності дошкільників молодим педагогам надано Інтернет посилання.
Матеріали презентації розміщені на сайті КУ «ЦПРПП ВМР» (сторінка «Професійні спільноти». Рубрика «Вихователі ЗДО».
 

25 лютого 2021 року комунальна установа «Центр професійного розвитку педагогічних працівників Вінницької міської ради» в онлайн – режимі зібрала спільноту вихователів – методистів ЗДО Вінницької територіальної громади на платформі Meet на онлайн – семінар «Профілактика професійного вигорання педагогів ЗДО як засіб мотивації до активної взаємодії учасників освітнього процесу». Зустріч проведена на базі комунального закладу «Дошкільний навчальний заклад №3 Вінницької міської ради» та мала на меті сприяти пошуку шляхів і засобів профілактики та подолання професійного вигорання педагогів ЗДО, окреслити систему мотивації педагогів – дошкільників як засобу попередження професійного вигорання.
Онлайн – семінар розпочав директор КУ «ЦПРПП ВМР» Качур Владислав з експрес – інформації «Сучасний педагог закладу дошкільної освіти: вектори змін та протиріч», в якій розкрив актуальність проблеми професійного вигорання педагогів – дошкільників та наголосив на необхідності формування позитивного іміджу професії вихователя ЗДО.
Лариса Бондарчук, консультант, модератор професійної спільноти працівників ЗДО КУ «ЦПРПП ВМР» у відео презентації «Професійне вигорання педагогів - дошкільників: від причин до наслідків» детально висвітлила питання детермінант та характерних ознак синдрому професійного виснаження та зазначила, що особливо гостро постає проблема професійного вигорання педагогів у теперішній час, коли карантинні обмеження вносять нові корективи в життя суспільства.
Систему адміністративно – методичних заходів попередження професійного вигорання презентувала вихователь – методист комунального закладу «Дошкільний навчальний заклад №3 Вінницької міської ради» Кравчук Наталія Іванівна.
Особливе місце серед вищевказаних заходів в закладі займає мотивація педагогічних працівників до професійного зростання, формування у них ціннісних орієнтацій та створення сприятливого психологічного мікроклімату у колективі.
Цікавими для учасників онлайн – семінару стали зустрічі з Жанною Воловодівською,психологом, модератором професійної спільноти працівників психологічної служби КУ «ЦПРПП ВМ» та Юлією Моргун кінотренером, істориком, учителем - методистом, практичним психологом, психотерапевтом. В ході практичного заняття з елементами тренінгу Жанна Олексіївна надала присутнім ефективні прийоми подолання особистісних та професійних бар’єрів щодо уникнення професійного вигорання. Юлія Моргун запросила усіх до виконання техніки «Колесо життєвого балансу», в ході якої присутні мали змогу визначити пріоритети у професійній діяльності, власному житті та окреслити шліхи їх вдосконалення.
В рамках проведення онлайн – семінару Наталія Кравчук, вихователь – методист КЗ «ДНЗ №3 ВМР» презентувала учасникам зустрічі тімбілдінг з педагогами закладу «У пошуках втраченого елементу», який запросила переглянути за посиланням, вказаним у прес – релізі, та надала посилання на довідкові матеріали з питання профілактики професійного вигорання педагогів - дошкільників.
Під час підведення підсумку зустрічі учасники онлайн – семінару висловили думку про актуальність та важливість окресленої теми.
 

26.02.2021р. в комунальній установі « Центр професійного розвитку педагогічних працівників Вінницької міської ради» для вчителів історії ( педагогів - інтернів та вчителів зі стажем до 3-ох років ) відбувся онлайн семінар-практикум на тему « Вивчення письмових історичних джерел». Консультантом К.Маліцькою були надані практичні рекомендації щодо прийомів, форм опрацювання письмових джерел, формування завдань з урахуванням вікових особливостей учнів та системи роботи вчителя з історичними джерелами.
Матеріали семінару –практикуму розміщені на сайті КУ ЦПРПП
( сторінка « Педагогічна інтернатура»)
 

   26.02.2021 р. консультантка Тетяна Непочатенко провела інструктивно-методичний вебінар на тему «Складаємо успішно ЗНО-2021 з української мови та літератури» для вчителів української мови та літератури, які викладають в 10-11 класах.
   На вебінарі були розглянуті питання: особливості складання ЗНО з української мови та літератури у 2021 році, зміст сертифікаційних робіт з УМ та УМЛ та найпоширеніші питання щодо особливостей складання ЗНО з української мови та літератури.
   Консультантка надала педагогам перелік онлайн-ресурсів від українських навчальних платформ, які допоможуть учням систематизувати свої знання з української мови та літератури й ефективно підготуватися до складання зовнішнього незалежного оцінювання.
    Після теоретичної частини, вчителі були поділені на групи і працювали з дошкою Padlet «Складаємо успішно ЗНО з української мови та літератури», де вони мали змогу обговорити певні кроки та труднощі у підготовці учнів до ЗНО, а також поділитися своїми лайфхаками. Робота була плідною та конструктивною. На завершення вчителі зайшли за посилання на гугл-форму для отримання зворотнього зв’язку, щодо проведеного вебінару.
    Матеріали вебінару розміщені на сторінці «Професійні спільноти» - «Середня та старша школа» - «Вчителі української мови та літератури».

10.02.2021 року на платформі Zoom, з метою інформування та консультування, проведено методичний івент  за участю заступників керівників закладів загальної середньої освіти з навчально-виховної роботи І, ІІ ступенів та керівників методичних об’єднань початкової ланки освіти на тему: «Супервізія в сучасному освітньому контексті. Нормативно-правове забезпечення».
Організаторами заходу були консультанти «КУЦПРПП ВМР» Дідик А.П. та Непочатенко Т.М.
Спікери обговорили із слухачами новації щодо проведення супервізії. З учасниками заходу було опрацьовано Типове положення про проведення супервізії впровадження Концепції «Нова українська школа».
Матеріали івенту можна знайти в розділі "Консалтинг" на сторінці "Супервізія".

23 лютого 2021 року на базі комунального закладу «Дошкільний навчальний заклад №26 Вінницької міської ради» за підтримки комунальної установи «Центр професійного розвитку педагогічних працівників Вінницької міської ради» в online - режимі відбулося засідання методичного об'єднання музичних керівників ЗДО з теми «Використання мультимедійних технологій у роботі музичного керівника», з метою підвищення мотивації та індивідуалізації навчання, розвитку творчих здібностей дітей через застосування комп'ютера, мультимедіа та інформаційних технологій у ЗДО.
Під час інформаційного блоку консультант КУ «ЦПРПП ВМР» Ніна Сокиринська виступила з інформаційним повідомленням «Використання інформаційно-комунікаційних технологій (ІКТ) для підвищення професійної компетентності педагогів та необхідність упровадження їх у освітній роботі з дітьми дошкільного віку», яке супроводжувалось мультимедійною презентацією. Зауважила на необхідності оволодіння основами використання комп’ютерної техніки як засобу навчання, широкого впровадження інформаційних технологій в практику роботи з дітьми.
Вихователь-методист КЗ «ДНЗ №26 ВМР» Наталія Романюк презентувала досвід роботи закладу «Використання комп'ютерних технологій в закладі дошкільної освіти. Поняття «мультимедіа»». Зокрема, розповіла про офіційний Web сайт закладу, створення особистогоYouTube каналу, де батьки мають можливість переглядати відео занять, свят, конкурсів, розваг, майстер - класів. Зазначила, що використання ІКТ в ЗДО здійснюється в управлінській, методичній, освітній діяльності закладу. З власного досвіду навчила, як створити безкоштовний блог, надавши посилання на покрокову презентацію. Також ознайомила присутніх з інтерактивною технологією «мультимедіа», яка за допомогою технічних і програмних засобів забезпечує роботу з комп’ютерною графікою, текстом, мовленнєвим супроводом, високоякісним звуком, статичними зображеннями й відео.
Під час практичного блоку питання «Особливості мультимедійних презентацій для музичних занять у дитячому садку» розкрила Катерина Зоря, музичний керівник КЗ «ДНЗ №26 ВМР». Зокрема, зауважила, що використання мультимедіа у навчанні - є найефективнішим способом сприйняття інформації, при якій можна і слухати, і бачити одночасно. Це допомагає задіяти і слухові, і зорові аналізатори дітей, а отже комплексно скерувати їхню увагу на вивчення або повторення матеріалу. Музичний керівник поділилася досвідом роботи в програмах: Microsoft Word – для ведення документації; Microsoft Excel – для ведення моніторингу, картотек; Pаint та Photoshop – для обробки фотографій та картинок; Muse Score – для набору та редагування нотного тексту; IcecreamVideo Editor – для роботи з відео файлами; Format Factory – для конвертації форматів будь якого файлів; Sound Forge – для професійної роботи з аудіо файлами; Power Point – для створення презентацій.
Катерина Зоря провела відео майстер-клас «Опанування основних системних програм для створення мультимедійних презентацій», в якому покроково розповіла про усі етапи створення відео, анімації за допомогою програм: Power Point, Photoshop, Sound Forge, скачування відео з Youtube за допомогою «SaveFrom.net помічника».
Рівень своєї компетентності з використання інформаційно-комунікаційних технологій учасники методичного об’єднання визначили, заповнивши онлайн - анкету «Моніторинг ІКТ – компетентності музичного керівника».