13 і 14 лютого 2019 року в актовій залі КУ «Міський методичний кабінет» відбувся «Педагогічний дебют» учасників міського конкурсу молодих педагогів «Надія - 2019». 22 учасники, а це 5 вчителів початкових класів (ЗЗСО №№5, 8, 12, 16, 29), 5 вчителів англійської мови (ЗЗСО №№2, 9, 15, 21, 25), 3 – природничого циклу (ЗЗСО №№20, 31, 35), 2 – математики (ЗЗСО №№3, 26), 2 – інформатики (ЗЗСО №№13, 30), 2 – фізичної культури (ЗЗСО №№18, 22), 2 педагоги-організатори (Гуманітарна гімназія №1, ВТЛ) та 1 керівник гуртка (ЗЗСО №23) презентували членам журі світ своїх професійних інтересів та особистісних захоплень. Також молоді педагоги показали свою майстерність у використанні інтерактивних методів роботи. Дякуючи їм, члени журі підвищили свою компетентність у володінні інформаційно-комунікаційними технологіями, вдосконалили знання англійської мови, поринули до різноманітного й цікавого світу нової української школи, відчули себе справжніми спортсменами, музикантами, художниками. Командна робота, гарний настрій і переконаність у тому, що молоді освітяни – сучасні, яскраві, відкриті до змін і саморозвитку – ось перші підсумки конкурсу. Слова особливої вдячності – на адресу небайдужих, активних, доброзичливих, висококваліфікованих членів журі! Найяскравіше свідчення потужної професійної єдності молоді й досвіду – у нашій фотогалереї.
З протоколами оцінювання можна ознайомитися на сайті КУ «ММК» у рубриці «Актуальне».
Всіх учасників чекаємо 20 лютого 2019 року о 14.00 у КЗ «Загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів № 32 Вінницької міської ради». На черзі – конкурсні випробування «Фаховий іспит» та «Методичний практикум». Бажаємо всім успіхів!

---

Нижче публікуємо фотозвіт про хід конкурсного випробування.
 

13.02.2019 року відповідно до інформаційно-методичного вісника «Перспектива» (дошкілля) на базі комунального закладу «Дошкільний навчальний заклад №6 Вінницької міської ради» проведено засідання Школи молодого вихователя (3-й рік роботи) на тему: «Формування творчої особистості дошкільника під час образотворчої діяльності».
Методист з дошкільної освіти Комунальної установи «Міський методичний кабінет» Сокиринська Н.Д. провела інформаційний лекторій щодо становлення творчо активної особистості дошкільника засобами зображувальної діяльності. Вона наголосила, що сприятливий розвиток дитячої творчості залежить від правильного керівництва з боку дорослих. Великого значення в організації образотворчої діяльності дітей набуває вміння вихователя пов’язати особливості створення художнього образу в мистецтві з власне художньою діяльністю дітей.
Питання взаємодії педагогів, дітей та батьків закладу щодо використання різних нетрадиційних технік малювання в освітньому процесі висвітлила вихователь-методист закладу Іскра О.Г.. Інтелектуальна розминка «Програма радить» та вправа «Складання синквейнів» сприяли швидкому і потужному аналізу, синтезу і узагальненню інформації. Даний вид діяльності допоміг визначити, що слухачі в повному обсязі усвідомили необхідну інформацію та засвоїли важливі, ключові поняття.
У практичному блоці вихователем закладу Драмарецькою Н.С. проведено заняття-гру з дітьми молодшого дошкільного віку на тему: «Світлячок-чарівничок» (малювання світлом). Вихователь старшої групи Литвинюк Л.Г. проведела майстер-клас «Зимові візерунки» (використання техніки «ебру»).
Під час методичної кухні: «Милування красою на заняттях з зображувальної діяльності» керівник Школи Слива Л.П. спонукала слухачів «відвідати» арт-майстерню «Кольоровий калейдоскоп», створити картину «Мої враження».
Слухачі з захопленням виконували завдання. По кольоровій гамі малюнка, по аналізу деталей педагоги визначали душевну рівновагу колег.
Виставка-презентація методичної літератури, авторських посібників та дидактичних ігор надихнула слухачів-педагогів до впровадження нетрадиційних технік малювання в своїй діяльності з дошкільниками.
Всі зазначені заходи допомогли учасникам Школи підвищити освітній рівень з проблеми формування творчої особистості дошкільника під час образотворчої
діяльності.

12 лютого 2019 року у КУ «Міський методичний кабінет» в рамках Школи активного навчання практичних психологів закладів загальної середньої освіти відбулося практичне заняття «Консультативна та корекційна робота з проявами ауто агресивної поведінки учнів».
Учасники знайомилися з проективними методиками на вивчення схильності особистості до агресивної поведінки та типу прояву агресивної поведінки направленої на себе чи зовні. Також практичні психологи пропрацювали корекційну вправу на зняття емоційно-негативного стану, на розуміння респондента власних сил та можливі зміни.

29.01.2019 року відповідно до інформаційно-методичного вісника «Перспектива» (дошкілля) на базі комунального закладу «Дошкільний навчальний заклад №17 Вінницької міської ради» проведено методичне об'єднання вихователів молодших груп на тему: «Еколого-природнича освіта дошкільнят у поліфонії інноваційних підходів".
Методист з дошкільної освіти Комунальної установи «Міський методичний кабінет» Сокиринська Н.Д. надала рекомендації щодо формування екологопізнавальної компетентності молодших дошкільників як однієї із головних складових реалізації освітньої лінії «Дитина в природному довкіллі».
Питання еколого – природничої освіти дошкільників засобами впровадження інноваційних методів і прийомів висвітлила Іщенко Г.М., керівник методичного об’єднання.
У практичному блоці вихователем закладу Химич Т.А. було проведено інтегроване заняття на тему: «Екологічні парфуми для принцеси».
Під час методичної кухні: «Екологічна освіта дошкільників на основі інтелектуальних карт» вихователь – методист закладу Данильчук Н.О. сприяла оновленню освітнього процесу через використання інноваційних підходів, подолання стереотипів мислення і звичних способів діяльності педагогів.
Всі зазначені заходи допомогли учасникам методичного об’єднання збагатити свої професійні уміння, обмінятися враженнями та думками щодо впровадження інноваційних методик еколого – природничої освіти в практику роботи з дітьми молодшого дошкільного віку.

7 лютого 2019 року у КЗ «Заклад дошкільної освіти 67» відбулося друге засідання Школи молодого спеціаліста - практичного психолога закладів дошкільної освіти. Тема засідання «Корекційно-розвиткова робота з дітьми з особливими освітніми потребами».
Учасники знайомилися з вправами, які можна проводити індивідуально з дітьми та вправами, які проводити з групою дітей.
 

6 лютого 2019року на базі комунального закладу «Загальноосвітня школа І-ІІІ ст. № 13 Вінницької міської ради» було проведено друге засідання Школи молодого спеціаліста соціального педагога закладів загальної середньої освіти з теми «Формування соціальних навичок і умінь у дітей щодо запобігання ризику раннього вживання алкоголю, тютюнових виробів».
Учасники Школи молодого спеціаліста навчалися проведенню просвітницької роботи та практичних вправ з профілактики вживання шкідливих речовин серед дітей підліткового і старшого віку.