29 березня 2019 року відбувся методичний день у КЗ «Навчально-виховний комплекс: загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів гімназія №2 Вінницької міської ради». Методисти з навчальних дисциплін КУ «Міський методичний кабінет» надали педагогічним працівникам закладу актуальну фахову й методичну інформацію, враховуючи попередні пропозиції та запити вчителів. Важливо відзначити, що формат проведення методичного дня зазнав суттєвих змін: насамперед методисти дали відповіді на запитання педпрацівників, а таких виявилося чимало:
- Особливості сертифікації вчителів відповідно до Положення про сертифікацію. Відмінності між сертифікацією та атестацією педагогів,
- Сучасні он-лайн ресурси та освітні платформи для професійного розвитку,
- Перспективи створення освітнього методичного он-лайн ресурсу,
- Засоби самоосвіти в умовах реформування освітньої галузі,
- Методичні поради вчителям щодо підготовки учнів до успішного складання ЗНО,
- Знайомство з перспективним педагогічним досвідом вчителів міста,
- Вимоги до оформлення сучасного кабінету тощо.
Зацікавлений діалог, практична реалізація партнерських взаємин «міський методичний кабінет – заклад освіти», спільна робота на загальний результат – розбудову Нової української школи, де успішний вчитель стимулює розвиток учня як самодостатньої, конкурентоспроможної особистості – саме так можна схарактеризувати підсумки зустрічі.
 

30.01.2019р. на базі комунального закладу «Загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів № 36 Вінницької міської ради» відбулося засідання Школи молодого вчителя англійської мови на тему «Створення та використання лепбуків на уроках іноземних мов»
Учасники - молоді вчителі іноземних мов, які працюють у навчальних закладах міста і мають досвід роботи до 3-х років, підвищували свою професійну компетентність у підтримці дитячої ініціативи та основи використання лепбука. 
Було проаналізовано форму роботи «ЛЕПБУК» з точки зору педагогічної цінності. Педагоги були ознайомлені з етапами виготовлення лепбука й послідовністю роботи з ним. У теоретичній частині «Створення та використання лепбуків на уроках іноземних мов» Цуканова В. А., вчитель вищої кваліфікаційної категорії, розкрила основні поняття та сутність використання лепбуків на сучасних кроках іноземних мов. Вікторія Анатоліївна ознайомила присутніх з основними сучасними техніками створення та використання лепбуків на будь-яких етапах уроку, та детально зупинилася на тому, що за допомогою такого виду діяльності, розвивається дрібна моторика, можливість дослідницької групової роботи, підвищується мотивація учнів, покращується засвоєння матеріалу і як наслідок, підвищується якість знань.
Також Вікторією Анатолієвною було продемонстровано створений кабінет англійської мови нестандартного зразку. Усі матеріали та унаочнення якого вчитель накопичувала протягом своєї педагогічної діяльності.
У практичній частині було запропоновано майстер-клас, де було показано створення та послідовність роботи з лепбуком.
Молодим вчителям було запропоновано власноруч створити свій власник лепбук, який вони виготовляли з інтересом використовуючи свою уяву та творчі здібності.
За результатами проведення майстер-класу було зроблено висновки, що використання лепбуків є доцільним на будь-яких етапах уроку з будь-якої теми. Лепбуки розкривають можливості «середніх» учнів, які раніше боялися навіть слово сказати на уроці, після презентацій лепбуків, такі діти стали активними та й самі уроки іноземної мови не такими лячними. Готові шаблони для виготовлення інтерактивної папки є безкоштовні в мережі інтернет, які розробили українські та зарубіжні активісти. Взаємна довіра, рівноправність, партнерство у створенні лепбуків викликає у учнів задоволення від навчального процесу, бажання створювати щось нове.

28.03.2019 року І міський методичний фестиваль, який відбувся на базі комунального закладу «НВК: ЗШ І-ІІІ ст. ГЕК №29 ВМР», з метою поширення і використання в педагогічній практиці нових, ефективних методів освітньої діяльності, утвердження позитивного іміджу результатів оновлення освіти в умовах НУШ, примноження традицій форм поширення кращих зразків педагогічного досвіду,активізацію упровадження інноваційних освітніх технологій, педагогічної майстерності, розвитку та удосконалення професійних компетентностей, засвідчив високий рівень педагогічної майстерності авторів перспективного педагогічного досвіду та переможців різного рівня конкурсів, які активно долучилися до фестивалю, презентуючи свої творчі здобутки.
Атмосфера творчої співпраці всіх учасників, толерантного сприйняття ідей, бажання засвоїти ефективні прийоми переходу від передавання знань до управління процесом освітньої діяльності, сприяння поглибленню інноваційного потенціалу вчителя, практичного психолога, соціального педагога, вихователя панували в усіх локаціях фестивалю. Обмін досвідом, обговорення актуальних питань сучасного стану освіти, можливість визначення кожним власної траєкторії розвитку педагогічної лабораторії, яка зумовить вихід нових конкурентоспроможних освітніх послуг – очікуваний результат І міського методичного фестивалю.
 

Відповідно до наказу Департаменту освіти ВМР від 21.02.2019р. №120 «Про проведення консультацій в рамках функціонування методичного майданчика для батьків ЗДО», з метою покращення психологічного мікроклімату, профілактики виникнення конфліктних ситуацій та насилля в сім’ї методистами Центру практичної психології та соціальної роботи Ж. Воловодівською та Т. Докійчук протягом березня 2019р. (19.03., 20.03, 27.03) проведено зустрічі – консультації з батьками на тему «Ресурси для підтримки внутрішньої рівноваги. Усунення психологічних бар’єрів у спілкуванні з дітьми».
Зустрічі були побудовані у форматі інтерактивних бесід. Батьки мали змогу проаналізувати свій внутрішній стан, знайти ресурсний шлях власного відновлення та підтримки емоційної рівноваги, поглянути на спілкування в площині «батько – дитина» з іншого боку. Також методисти з практичної психології та соціальної роботи в ході консультацій надали поради батькам.
Методисти з практичної психології та соціальної роботи відвідали заклади дошкільної освіти: № 13, 14, 16, 17. Всього було охоплено 128 осіб.

26 березня 2019 року на базі КЗ «НВК: ЗШ І-ІІІ ст. – гімназія № 2 Вінницької міської ради» відбувся майстер – клас для соціальних педагогів закладів загальної середньої освіти міста на тему «Робота соціального педагога у напрямку попередження негативного впливу соціального середовища на учнів».
Соціальний педагог КЗ «НВК: ЗШ І-ІІІ ст. – гімназія № 2 Вінницької міської ради» Вацлава О.М. в теоретичній частині представила власний досвід роботи у напрямку попередження тиску та маніпуляцій зі сторони соціального середовища на учнів.
В практичній частині було проведено практичне заняття, в ході якого соціальні педагоги ознайомилися з вправами, прийомами, які спрямовані на вміння протистояти маніпуляції, швидко реагувати на негативний тиск, вміти відстоювати свою власну позицію. В ході майстер – класу учасники вчилися технік будування конструктивних взаємовідносин в колективі, відстоювати інтереси та позиції.
По завершенню роботи соціальні педагоги ЗСО обмінялися враженнями від участі в практичному занятті та виразили свою думку щодо вражень від майстер – класу та подальшого впровадження даної роботи у власних закладах.

28 березня 2019р. на базі КЗ «ДНЗ №23 ВМР» проведено І міський методичний фестиваль «Скарби педагогічних ідей».
Відкрила фестиваль методист КУ «ММК» Н.Сокиринська, яка розкрила сутність перспективного педагогічного досвіду, мету і завдання фестивалю та представила його учасників – авторів ППД, який вивчено, узагальнено методистами з дошкільної освіти КУ «ММК», внесено до міської картотеки і який поширюється в закладах дошкільної освіти міста.
Вихователь КЗ «ДНЗ № 23 ВМР» Ючинська М.С. презентувала досвід роботи на тему: «Вплив гри на підвищення рухової активності дошкільників на заняттях з фізкультури», у якому розкрила значення рухово-творчої діяльності дітей на заняттях та повсякденному житті. Провела сюжетне заняття з фізкультури для дітей з порушеннями опорно-рухового апарату «Бал зоряної ночі», де комплекси вправ є авторськими, які забезпечують успішне розв’язання завдань фізичного розвитку.
Вихователь КЗ «ДНЗ № 30 ВМР» Ягодіна Г.С. презентувала досвід роботи на тему «Формування патріотизму шляхом ознайомлення з традиціями та звичаями українського народу». Загальний підхід досвіду Галини Сергіївни базується на використанні дитячої, здебільшого віршованої, літератури. А власна поезія описує близькі дитячій душі ситуації. Спонукає дітей до роздумів, критичного мислення, до творчого, філософського діалогу.
Під час заходу Ягодіна Г.С. продемонструвала присутнім фрагмент інтегрованого заняття «Секрети бабусиної хустки». Присутні мали змогу збагатити свої знання про хустку, як елемент національного вбрання українців, про традиції та обряди пов’язані з нею, ознайомитися з нетрадиційною технікою зображувальної діяльності – відтиск.
Підсумком стало створення власних, неповторних орнаментів педагогами.
Буняк С.О., вихователь КЗ «ДНЗ № 35 ВМР» представила досвід роботи на тему «Розвиток інтелектуальних здібностей дітей засобами Ейдотехніки» .
Ознайомила з методами та прийомами ейдотехніки, які використовує у роботі з дошкільниками. Розкрила основні завдання, які допомагають кожній дитині комфортно, легко та з задоволенням набувати нових знань. Надала інформацію, як найбільш ефективно можна розвинути творчі можливості дитини, асоціативно-образне мислення, пам’ять, інтелект.
В ході проведення майстер-класу з присутніми «Ейдетика для дошкільнят» представила авторські навчальні анімації, картини - піктограми для вивчення програмових віршів, складання розповідей тощо.
Артемчук В.Ф., вихователь-методист КЗ «ДНЗ №71ВМР» поділилася з присутніми досвідом роботи на тему: «Формування основ безпеки життєдіяльності у дітей дошкільного віку». У своєму виступі розкрила актуальність та важливість даного питання, розповіла про напрямки, зміст та форми роботи з дітьми дошкільного віку з питань ОБЖД. Провела з присутніми урок практичного життя на тему: «Гострі предмети».
Досвід роботи вихователя-методиста КЗ «ДНЗ № 21 ВМР» Клунської Н. С.
«Використання словесних ігор, опорних схем та розвивально-коректурних таблиць в розвитку мови, пам’яті та мислення дошкільників» було представлено багатим теоретичним та практичним матеріалом, який широко використовується у практиці роботи з дітьми.
На фестивалі були присутні вихователі-методисти, вихователі ЗДО міста, які брали участь у майстер-класах.
По завершенню Фестивалю учасникам було вручено Подяки Департаменту освіти Вінницької міської ради.