Консультанти комунальної установи «Центр професійного розвитку педагогічних працівників Вінницької міської ради» МаліцькаК.П. та   Мельник Т.С. 09.02.2021 року провели інформаційно – методичну нараду на тему «Особливості вивчення освітньої галузі «Мистецтво».
Педагогам були надані рекомендації щодо використання інноваційних освітніх технологій поряд з традиційними методами навчання, орієнтовні підходи щодо об’єктів оцінювання, розробки критеріїв оцінювання навчальних досягнень здобувачів.
Учасники наради отримали інформацію про зміст, форму надання, з урахуванням попиту, освітніх послуг консультанта Мельника Т.С. щодо використання комп’ютерних технологій на уроках галузі « Мистецтво».
Матеріали наради на фаховій сторінці сайту.

8 лютого 2021 року Воловодівська Ж.О., психолог комунальної установи «Центр професійного розвитку педагогічних працівників Вінницької міської ради» провела вебінар по темі «Переконання учнів або усвідомлення ними своїх інтелектуальних здібностей». Слухачами вебінару були педагоги (молоді спеціалісти) закладів загальної середньої освіти Вінницької міської територіальної громади.
Жанна Олексіївна в ході вебінару розкрила психологічні складові викладання та навчання учнів. Зупинилася на стратегіях діяльності вчителя щодо розвитку інтелектуальних здібностей.
Учасники вебінару долучилися до обговорення наслідків використання психологічних прийомів під час навчальної діяльності.
Матеріали вебінару за посиланням   https://sites.google.com/view/ppszprpp/ (розділ «Практико-конструктивна підтримка»)

 

05 лютого 2020 року консультантами КУ «ЦПРПП ВМР» Антонішиною Ю.М. , Нарольською К.В. та Косолаповою О.В. було проведено вебінар для вчителів, які працюють в інклюзивних класах та асистентів вчителів. В заході взяли участь 95 педагогічних працівників. Нарольська К.В. зупинилася на питаннях нормативно-правового забезпечення інклюзивної освіти, документах в роботі асистента вчителя та порядку підвищення кваліфікації педагогічних працівників. Антонішина Ю.М. розповіла про організацію співпраці з батьками, які виховують дітей з ООП. Косолапова О.В. надала інформацію щодо атестації педагогічних працівників, зокрема, асистентів вчителів. Матеріали вебінару можна завантажити зі сторінки "Інклюзивна освіта"

Рада міжнародних наукових досліджень та обмінів (IREX) у рамках всеукраїнського проєкту «Вивчай і розрізняй: інфо-медійна грамотність» запрошує вчителів із Вінницької області приєднатися до великої когорти освітніх змінотворців. На сьогодні у проєкті беруть участь уже 654 школи і майже 3000 вчителів з усіх областей України.

До участі у конкурсі запрошуються вчителі, які викладають історію у 8-10 класах, українську мову та літературу у 8-9 класах і мистецтво у 9 класі. Учителі-учасники проєкту пройдуть навчання з інфомедійної грамотності та одержать матеріали для інтеграції цих навичок у свої уроки.

Ціль проєкту – навчити учнів критично сприймати інформацію, протидіяти маніпуляціям, усвідомити цінність високоякісної інформації в контексті шкільної освіти.

Діяльність проєкту направлена на розвиток навичок критичного сприйняття інформації та інтеграцію інфомедійної грамотності в навчальну програму закладів освіти. В рамках проєкту розробляються навчальні матеріали для вчителів (8-10 клас), проводяться тренінги для установ-учасників проєкту (школи, ІППО, педагогічні ЗВО), розроблено онлайн-курс з медіаграмотності Very Verified. 

Відбір учасників триває до 14 лютого 2021р.
Детальніше ознайомитися з умовами конкурсу та проєктом «Вивчай та розрізняй: інфо-медійна грамотність», а також заповнити форму участі у проєкті можна на сторінці: http://l2dua.com/ .
 

Комунальна установа «Центр професійного розвитку педагогічних працівників Вінницької міської ради» в рамках зимових студій провів методичні заходи для голів шкільних МО класних керівників на теми:
«Виховання в інтересах дитини» (01.02.2021р.; 5-9 кл.)
«Старшокласники в поліваріативному світі»( 04.02.2021р; 10-11 кл.)
Консультант К. Маліцька надала  рекомендації щодо використання у виховному процесі календаря прав людини, постанови Верховної Ради України « Пам’ятні дати України на 2021 рік», напрямів моніторингових спостережень поведінкових парадоксів підлітків з метою попередження конфліктів, булінгу, девіантної поведінки.
МП містить перелік літератури, Інтернет посилань, які спрямовані на реалізацію завдань виховного процесу, визначених ст.15 Закону України «Про повну загальну середню освіту».

03 та 04 лютого 2021 року в рамках зимових педагогічних студій відбувся методичний діалог “Особливості організації навчальної діяльності в умовах ДО. Досвід учителів фізики”. Спікери - вчителі ФМГ №17 Крутенюк Олександр Борисович, Сапсай Віталій Юрійович та консультант ЦПРПП ВМР Мельник Тарас Степанович. Присутніми на зібранні було 30 учителів фізики ЗЗСО Вінницького ОТГ.
Виступаючі поділилися власним досвідом використання системи організації дистанційної освіти LMS LIKT. Вони розроблють на її базі власні курси та з успіхом їх використовують.
Особливо цікавим виявився досвід проведення лабораторного практикуму за допомогою фільмування ходу виконання роботи. Учні мають можливість зняти покази приладів з екрана та, провівши необхідні обчислення, здати звіт про виконання роботи на запропонованому вчителем бланку.
Цікавий досвід Олександра Борисовича в організації опитування за допомогою тестів. Його особливістю є використання питань на уважність перегляду запропонованих матеріалів, які дозволяють відсіяти списані результати.
Сапсай Віталій Юрійович в свому виступі ще раз докладно розповів про переваги системи LMS LIKT.
Цікавим виявився досвід Віталія Юрійовича з використання пакету задач із подібною структурою але різним числовим наповненням, що також дозволяє уникнути бездумного списування.
Виступаючі поділилися посиланнями на свої YouTube канали. Розповіли про деталі запису та монтажу відео фрагментів. Вони висловили думку про те, що подібний вид діяльності дуже часозатратний. Але тішить лише те, що надалі буде можливість скористатись матеріалами колег, що вже прочитали дані курси.